新余把问题导向贯穿主题教育全过程

来源：中共新余市委组织部

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育

新

综

述

余

奔着问题去盯着问题改

新余市把问题导向贯穿主题教育全过程

新余市充分借鉴第一批主题教育的成功经验，坚持学与做结合、查与改贯通，奔着问题去、带着问题学、对着问题查、盯着问题改，确保主题教育取得实实在在的成效。

在学习中梳理问题

新余市把抓好理论武装作为重中之重，突出入脑入心入行，在扎实推进学习教育的同时，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和全面梳理贯彻落实习近平总书记重要讲话和对本区域本领域工作指示批示精神情况、全面梳理党中央重大决策部署在本地区落实情况结合起来，在学习中梳理问题和不足，在学习中寻找解决办法和手段，带着问题学，揣着答案归，逐一列出问题清单、落实情况、整改措施。县区各级党委（党组织）也纷纷上行下效。如分宜县推动党员学习教育的“三学”（读着学、听着学、点着学）；渝水区“敲门嫂”关心社区老人自愿服务队等。目前，市本级在学习中梳理出涉及经济发展、社会民生等各类大小问题共个，落实解决个，正在推进整改的问题个。

在调研中查找问题

新余市坚持针对问题制定调研方案，始终奔着问题搞调研，采取“五听纳谏”征集问题，结合“五小”蹲点调研方式，分赴扶贫点、项目工地、农贸市场等地开展调查研究，深入查找问题和寻求破解之道，调出了实情、研出了实策、干出了实效。比如，积极对接全省第一批主题教育调研梳理出来的问题，将市政府服务热线、市综治中心、市网格化服务管理中心三个平台进行整合，对接引入“赣服通”；针对学生家长下班时间与子女放学时间矛盾的问题，全面落实学校课后托管服务；针对调研中发现的农村养老解决了，但城区养老问题又比较突出的问题，市委提出将农村“党建+颐养之家”经验做法向城区推广，选定20个城区养老试点，让更多城区老人受益。截止目前，全市81个主题教育单位在调查研究中共查找问题多个，解决余个。

在检视中分析问题

新余市委以“时代之问”为导向，市委常委带头以刀刃向内的自我革命精神，聚焦政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的突出问题进行检视，反思政治站位高不高、为民宗旨牢不牢、能力素质强不强、担当作为硬不硬、干事创业实不实、作风建设好不好，从更深层次找准问题产生的原因，举一反三，在解决问题的同时防止类似问题再发生。比如，新余市政府发现已印发的《新余市人民政府关于印发新余市工业高质量发展考核奖励意见》与上级文件精神有偏差，立即检视寻找问题根源，并敢于刀刃向内，及时作出文件撤销决定，建立严格履行程序、充分沟通协调、严格审核把关、严格责任追究的新机制，有效防止类似问题再发生。

在整改中破解难题

新余市坚持从一开始就改起来，聚焦中央和省委“8+6+1”专项整治整改、省委“新6项”专项整治、市委“2+1”专项整治和专项行动，把主题教育同落实党中央和省委各项决策部署、落实十件民生实事、本地本单位中心工作等八个方面结合起来，紧盯群众操心事、烦心事、揪心事，多项措施并举，着力破解难题。比如，在提升“赣服通”服务能力上，注重收集本地民生领域高频刚需，全面整合政务服务、电子证照、便民服务资源，为群众提供“一部手机办全事”服务。目前市级和县(区)分厅接入学区划分查询、医保在线支付、公办小学幼儿园教育缴费、公交到站查询、高层次人才优待证等涉及就医、就学、就业、交通等领域特色事项项接入“赣服通”，实现市县分厅全域覆盖。我市最受欢迎服务事项和最受期待服务事项囊括前2名，赣服通新余分厅注册用户数达20.43万人，占全市人口的17.31%，在全省率先完成市县分厅上线，余项高频事项接入和注册用户超过人口10%的三大建设任务。

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