点赞文明江西新余以校园文明建设掀起人
走过路过，不要错过这个 校园是人类文明成果的重要传播场所，也是展示人类文明的一个窗口。文明校园的建设不仅推动校园的发展,也是创建文明城市的重要环节。实践证明，加强文明校园建设对于促进学校的改革、发展、稳定,对于优化育人环境,建立优良校风、教风、学风,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人都具有十分重要的意义。连日来，为创建文明校园，新余各学校充分调动师生员工的积极性，以文化建设为核心，大力加强校风、学风、教风建设，开展可持续发展的德育活动和特色活动，形成了全员参与，人人动手，齐心协力，共创文明校园的浓厚氛围。
宣誓承诺文明态度从自己做起
11月25日，新余市五一路小学组织师生代表在多功能会议室开展“文明创建、我在行动”承诺活动。在领誓人的带领下，在座余名师生齐声诵读承诺词，表明在积极参与全国文明城市创建中，从自己做起的态度和决心。
有序乘车文明精神靠行动传递
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随着新余市高新区龙潭洲路的人流量越来越多，维持公交站台上下车的秩序成了高新一小的一项重要工作。为了全面推进全国文明城市创建工作，每天放学时段，高新一小值日教师总会准时出现在龙潭洲路公交站台，他们手持小红旗，臂戴红袖子，分别站在队伍的前面和后面，耐心引导学生及其他市民有序排队上车。
“车要靠站，请不要乱动”“请大家排队上车，注意安全”。值日老师每天都一遍又一遍重复着这些话，维持乘车秩序。
在老师们的耐心劝说、细心引导下，“一窝蜂”的情景不见了，学生及市民自觉排起了“小长龙”。车到来时礼让乘车，不仅公交站台看起来文明有序，城市也显得充满温情。”
“今后，我校将实行常态化文明劝导、引导，用实际行动传递文明精神，让文明礼让成为一种习惯，切实推进新余市的全国文明城市创建工作。”一位值日老师说。
礼仪教育文明素质需时刻谨记
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为进一步深入开展未成年人礼仪教育，宣传倡导文明旅游理念，近日，新余市渝水一小开展了“文明旅游”主题教育活动。
该校以班级为单位，以“八礼教育之游览之礼”为主题，开展主题班会活动。活动中，教师通过校本教材《八礼教育》，让学生明确在游览中哪些行为是不文明的，又如何在游览中遵守礼仪。随后，学生在讨论中纷纷指出旅游中的一些不文明现象，畅所欲言发表自己的看法。班主任老师适时引导，渗透“游览之礼”，倡导旅游文明。
通过文明旅游教育，学生们纷纷表示做文明游客是大家的义务，今后一定要遵守旅游公约，提高自身文明素质。
注重宣传文明之风在心中发芽
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为创建文明城市，树立文明新风，构建文明校园，新余六中采取多种有效渠道，积极投入到创建全国文明城市活动中。
走进新余六中校园，学校“三风一训”、社会主义核心价值观等宣传标语和国学特色展板整齐地排在各层教学楼大厅两侧，为全校师生营造浓浓的氛围。
学校通过国旗下讲话、主题班会、主题征文、手抄报、黑板报、小手拉大手等活动，号召全校师生和家长用实际行动从自身做起，从身边的小事做起，让文明成为一种习惯。
文明城市创建活动的开展，让师生的精神面貌发生了根本变化。走进六中校园，看到的是洁净整齐的校园，听到的是一声声老师好的问候，文明之风已在师生心中生根发芽。
杜绝欺凌文明理念已牢固树立
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度 各班在班主任的组织下，以课件内容为主线，直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。小学生的哪些行为是属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建文明和谐校园的重要性。希望同学们都友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。班会课上，同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行，不鲁莽冲动，不意气用事，凡事要考虑后果，要用法律知识来武装自己而不是武力，提高法律意识，懂得依法办事。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。
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同时学校大队部还利用升旗时间发起《反对校园欺凌倡议书》，并对班级存在的具有校园欺凌行为和倾向的学生进行了摸底,并在适当的时间对这些同学进行集中教育,取得了良好效果。
通过教育，规范了学生行为，牢固树立“安全发展”理念，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、文明校园建设提供良好的环境。
创建文明校园是一项重要的综合性极强的工作,也是一件事关高校长远发展的大事,只有起点没有终点,是个永恒的主题,需要不断完善,不断创新。近年来，新余各校园通过开展立意高远、内涵丰富、形式多样、各具特色的校园文化建设,将校园文明和校园建设充分结合,形成良性互动、互相促进的长效机制，掀起了人人争当创建文明城市的热潮。
让文明之风洒满校园
中国是文明礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德。对于一个人来说，最重要的是具备文明素质。校园是学生日常生活，学习的地方，也是学生人际交往最直接的地方。良好的行为习惯是我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。校园时期的所作所为，将潜移默化地影响到学生一生的行为习惯，同时也影响日后的人生修养。
在美丽的校园里经常可以看见或存在着一些不文明的行为。例如，在学校内、楼梯上、教室里随处可见的食品袋，有的同学认为有清洁工阿姨会每天打扫，乱扔也无所谓；有的同学在教学楼、走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习；饭菜浪费严重，饭菜不合胃口，不想吃就倒了；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，言语上的不文明等等。现如今最严重的校园不文明当算是校园暴力了。政协委员巩汉林就提案 目前很多学校都是将成绩放在首位，而忽略了学生的文明道德培养。如果学生养成了文明的行为习惯，学习环境就会变好。如果光有良好的科学文化知识，缺少了文明素养，于人于己于社会又有何用呢？我们到处宣传精神文明，二十四字价值观人人都知道，但如何能真正落到实处，还需要我们的社会、学校、老师的共同教育。学校要从学生的视角出发，通过一些孩子们愿意接受的方式去让孩子们真正理解，熟知其中的含义。对于校园暴力，教育行政部门要高度重视，通过相应的法律来制止，学校也要加强校园监督，还要对未成年施暴者的监护人予以责任追溯。千万不要把文明行为习惯看作小事，每个人的行为都传递着许多文明信息。孩子们的健康成长需要我们大家共同的努力,我们要为孩子们营造出一个更加宁静，有序，有着良好学习环境的校园。
社区在孩子们寒，暑假期间，也会通过各种活动来引导未成年人知晓、熟悉、理解“八礼四仪”和“社会主义价值观”。学做文明人，学做社会人，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
来源：江西文明网综合
本期编辑：汪增泽
责任编辑：邓望
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