精彩的课堂深刻的感悟新余四中听课有感
一个人要想取得进步，就必须不断的学习，虚心的取别人之长来补其短，所谓“师夷长技以自强”。3月23日，春光明媚，年全市初中教学开放月英语公开课在新余四中电教馆报告厅举行，我认真听取了四中四位英语教师精彩的学历案教学公开课。四位老师的课都是精彩纷呈，亮点闪耀，各具特色，可圈可点。九年级的杨昆老师上的是一节读写课。围绕拯救地球的话题，整堂课中学生非常配合，课堂气氛很活跃，老师一直在引导的问，学生也一直在积极地回答，充分调动了学生的主观能动性。最后在品德教育中引导学生归纳出了主题NotradingNokilling（没有买卖就没有杀害）八年级的钟雯老师讲的是西游记的故事JourneytotheWest。在开始讲课前，老师先让几位同学扮演了一个情景剧，演绎了高老庄猪八戒背媳妇的故事。表演的同学口语流利，动作到位，非常精彩，引发了全体师生的阵阵掌声。在后来课文内容的阐述中，钟雯老师的各个环节也是紧紧相扣，衔接自如，让同学们在不知不觉中掌握了本堂课要掌握的内容。第三位罗丽晓老师也是上的八年级的内容。整堂课她都是通过灰姑娘（Cinderalla）的故事为主线，来教会学生掌握各种家务劳动的说法，从而最后再引导学生归纳出如何礼貌地向他人提出要求。这堂课本人觉得最大的特色是视频、图片和学习内容的紧密结合，非常清晰、具体，有利于学生对知识的接收。还有一个亮点，就是男女学生的两组表演，学生们都在原有的基础上增加了自己的想法，表演得很自如、生动、到位，看得在座的师生都忍不住笑出声来。老师的口语很棒，学生们的口语也很棒，可以看出老师平时在这方面没少下功夫。最后一位公开课的老师是七年级的廖海艳老师，她上了一节关于动物的课。这堂课的亮点也很多。她先利用动物图片引出每种动物的名称，单复数以及它们的特性，然后利用本班的同学拍的视频，说出自己最喜欢的动物和原因。老师在讲解时，也是在第一人称和第三人称之间不断转换，让学生学会应用。在课件上给老师也花了不少心思，光一个猜动物名称游戏（Guessinggame），就用到了隐藏图片，听声音，出谜面，还有直接让学生上台表演动物的各种方法，让学生在进行猜动物的过程中一点都不觉得枯燥。在练听力（listening）时，不光放录音，还用大家都熟悉的功夫熊猫卡通片来配上听力材料，让学生借助手上的导学案，边听、边看、边做，一举三得，使听力效果大大提高。这堂课最后也进行了思想品德的教育告诉大家Animalsareourfriends.Loveanimals，loveourselves.（动物是我们的朋友，爱动物就是爱我们自己）总之，从四位老师的授课中，我感受到各位老师都进行了充分的准备，有着扎实的教学基本功以及对课堂节奏的精准把控，他们真正做到了把课堂交还给学生以学生为主体的教学，让我受益匪浅。课后教科所的专家做了精彩的点评。首先他对四位老师的课表示了肯定，然后对我们的英语课堂提了七点要求：一，英语口语一定要练好二，上课的课件要清晰三，要掌握英语用时，也就是说老师说的时间不要超过学生开口的时间四，讲课步骤要有过渡五，要体现品德教育六，提问难度要把握好七，作业布置要具体。我感觉这位专家的归纳真的很到位。他提到老师要练好英语口语，可以去听美国之音，每天听一些，两个月一定能把口语练好，这个方法真的值得一试。四中英语教研组长也向我们介绍了该校学历案教学的创新教学模式，并告诉我们说今天听的这四堂课就是学历案的教学模式的实践探索。听完介绍才知道学历案到底是什么。原来学历案是一种来自对教学方案的认识，是对教学实践中的学案、导学案的总结和提升，它要求教师在课堂教学的背景下，围绕相对独立的教学单位，对学生学习过程进行专业化预设的方案，是一种学生学习的认知地图，学生知识管理的学习档案，师生互动的载体，它强调学生更多的“在学习”，“真学习”，以学生为本位，也就是“生本课堂”。整个听课过程中，报告厅内座无虚席，来自全市的老师比学生还多，反映出我市英语教师积极的精神面貌，真心希望以后有更多这样的学习成长机会，让我们分宜五中的英语教学也能更上一层楼。李水莲
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